VVD

Citaten uit APB 2009, tegenbegrotingen en alternatieve plannen (op basis van openbare bronnen)

APB

• “Ik ben ervan overtuigd dat Nederland kan behoren tot de beste economieën van de wereld. Wij hebben genoeg ondernemerschap en innovatiekracht in huis.”
• “Kennis is niets waard als die in een bureaula op de universiteit ligt. Kennis moet benut worden voor innovatie”
• “Universiteiten en hogescholen moeten worden betaald op basis van geleverde kwaliteit en niet op basis van het aantal diploma's. Dat moet dus fundamenteel anders.”

Tegenbegroting

• “Nederland is voor haar economische verdiencapaciteit steeds meer afhankelijk van kennis en een goed opgeleide beroepsbevolking.”
• “De VVD maakt daarom een fundamentele keuze en voert geleidelijk een toegankelijk leenstelsel in en verdeelt daarmee de kosten van het hoger onderwijs eerlijker tussen overheid en eindgebruiker.”

Notitie: Investeren in onderwijs, kiezen voor kwaliteit

• Als Nederland in de wereld een leider wil zijn, in plaats van een volger, dan moeten we ons kennisniveau en dus de kwaliteit van ons onderwijs verbeteren.
• Zo is de bekostiging van hogescholen en universiteiten gebaseerd op aantallen diploma’s; niet op de kwaliteit van de opleiding. Hoe goed studenten worden opgeleid is dus geen criterium bij de financiering van het hoger onderwijs. Instellingen zijn daardoor gefocust op het laten meekomen van zoveel mogelijk studenten tegen een zo laag mogelijke kostprijs.

Citaten uit het politieke partijprogramma voor de verkiezingen van 2006

• De Nederlandse universiteiten en hogescholen moeten ambitieuzer worden: meer vragen van zichzelf en van de studenten. De eerste willen zijn.
• Toponderzoek is gediend bij intensieve samenwerking tussen universiteiten en hogescholen op innovatief, kapitaalintensief, inter- en/of multidisciplinair gebied.
• Ook zal een groter deel van het budget privaat moeten worden verdiend, onder meer met onderzoekscontracten en het uitventen van intellectueel eigendom.
• Universiteiten en hogescholen moeten concurreren op onderwijs.
• Toetreding van nieuwe aanbieders van hoger onderwijs, inclusief buitenlandse, wordt in beginsel niets in de weg gelegd.
• Uitvinden en vernieuwen zijn wezenlijk voor de Nederlandse economie. We worden er competitiever van, en verwerven zelf bijvoorbeeld schoner transport, betere gezondheidszorg en duurzamere woningbouw.
• De meest kansrijke aanpak is open samenwerking tussen bedrijven (grootbedrijf en MKB), kennisinstellingen, universiteiten en hogescholen en de overheid.
• Open de kluizen van kennis!
• Productie van alternatieve energie door de land- en tuinbouwsector wordt gestimuleerd. Onderzoek in de agribusiness richt zich op duurzame productie. De Wageningse Food Valley, waar universiteiten en innovatieve bedrijven samenwerken, laat zien hoe toonaangevend Nederland hierin is.

Geef hier uw reactie over bovenstaande of discussieer mee op het open forum.